domingo, 18 de outubro de 2020

 

A partir da análise da obra "O Vento bateu à porta", de Carlos Paixão, os alunos escreveram textos recriando a história a partir das suas vivências. Os textos ficaram registados num Padlet



Atividade resumo-leitura-argumentação

 

Durante o confinamento, apesar dos muitos constrangimentos, as aulas continuaram e os alunos foram apresentando os seus trabalhos em diferentes suportes. Entre outros, aquando da leitura e análise da obra O Príncipe Nabo, fizeram, individualmente, o resumo de um dos atos, à sua escolha, e apresentaram-no à turma através de um vídeo, seguindo-se um comentário coletivo, via Meet. Fica o registo de um deles a título de exemplo.






segunda-feira, 24 de fevereiro de 2020

A viúva e o papagaio



A Viúva e o Papagaio
Imprevisível, divertido e inteligente, este conto acompanha a aventura da Sra. Gage, uma velha viúva que descobre uma herança inesperada com a ajuda de um papagaio invulgar. "Não está ninguém em casa!", "Não está ninguém em casa!" é só o que o papagaio James sabe dizer, mas ele esconde um segredo, assim como esta história esconde uma lição…

O Vento bateu à porta


SINOPSE
Quem não gosta de viajar? E de sonhar?
Conhecer novas terras, outras gentes, diferentes hábitos e costumes, maravilhar-se com a beleza de paisagens únicas, provar singulares iguarias gastronómicas, contemplar a particularidade de cada um dos monumentos que os nossos antepassados nos deixaram, são anseios de todos nós.
Para que esses sonhos se concretizem só é necessário viajar, sonhar ou esperar que o vento te bata à porta e, de mão dada com a Bruxa dos Ares, possas descobrir Portugal Continental e os arquipélagos da Madeira e dos Açores.
Boa viagem!

quarta-feira, 29 de janeiro de 2020

Dramatização baseada na obra "A viúva e o papagaio" de Virginia Wolf

No dia 28 de janeiro, os alunos do 2º ciclo tiveram oportunidade de assistir à peça de teatro "A viúva e o papagaio" baseada na obra com o mesmo nome, da escritora Virginia Wolf.
Esta atividade tem como objetivo motivar os alunos para a leitura da obra que vai ser trabalhada em sala de aula no contexto da leitura orientada.







Leituras em família -3ª sessão

No dia 14 de janeiro de 2020 realizou-se a 3ª sessão do Projeto “Leituras em Família”, na Biblioteca da Escola Secundária. O objetivo desta sessão era dar a conhecer a vida e a obra da escritora Sophia de Mello Breyner Andresen e motivar os participantes a lerem as suas obras.
Estiveram presentes alguns pais e encarregados de educação e os alunos das turmas do 5º e 6º anos de escolaridade, as professoras que lecionam a disciplina de português e a professora bibliotecária.
A sessão teve início com a intervenção da professora Helena Pinto que fez uma breve abordagem á importância que a escritora assume no panorama nacional. Em seguida a professora Fátima Carvalheira abordou a obra da escritora fazendo o seu enquadramento nos programas escolares. Seguiu-se a audição de um excerto da obra “Menina do mar” que serviu de mote ao diálogo sobre a temática da obra. 
Dando continuidade às atividades seguiu-se a visualização de um vídeo sobre a vida e obra da escritora.
Após estas atividades ainda houve lugar para a apresentação de uma pequena performance sobre a obra “Rapaz de Bronze”, executada pelo professor convidado Carlos Cruchinho e que serviu para introduzir a apresentação dos trabalhos realizados pelos alunos.
Esta sessão terminou com a execução de um kahoot que pôs à prova os conhecimentos de pais e filhos sobre a vida e a obra de Sophia de Mello Breyner Andresen.
Por fim realizou-se o tradicional lanche que promove o convívio informal entre todos os participantes.
A decoração do espaço ficou a cargo da professora Mariana Moreira com trabalhos executados pelos seus alunos.




















A festa das Flores

Feito com Padlet

O jardim do Rapaz de Bronze

Feito com Padlet

quinta-feira, 16 de janeiro de 2020

O RAPAZ DE BRONZE

Depois de lida e analisada, na aula, a obra "O Rapaz de Bronze" de Sophia de Mello Breyner Andersen, foi proposto aos alunos que, em grupos, fizessem alguns trabalhos, com o objetivo de sistematizar toda a informação relativa à mesma. Os trabalhos finais foram registados na App StoryJumper, que mais não é do que uma ferramenta para criar livros digitais. Ontem, na atividade Leituras em Família, que visa a formação de pais no âmbito da promoção da Leitura, os alunos apresentaram o seu livro, que poderão apreciar aqui: