sexta-feira, 27 de dezembro de 2019

O Rapaz de Bronze - Resumo


Era uma vez, um jardim, onde à noite, todas as plantas ganhavam vida.
Os gladíolos estavam muito na moda e eram as flores mais colhidas. Certo dia, nasceu um gladíolo que ficou muito contente, por saber que ia ser colhido, mas, no dia seguinte, ouviu a dona da casa a dizer ao jardineiro para não colher mais gladíolos, porque faziam falta ao jardim. Então, o gladíolo decidiu fazer uma festa para não ficar triste. Ele tinha de pedir primeiro, autorização ao Rapaz de Bronze, que era o dono do jardim, durante a noite. 
O Rapaz de Bronze autorizou a festa e o Gladíolo convidou todas as flores do jardim, mas dois dias antes da festa, eles decidiram que, como as pessoas punham flores nas jarras, eles também tinham que pôr uma pessoa numa jarra. Então, decidiram que iriam pôr na jarra a Florinda, que era a filha do jardineiro e tinha sete anos. 
Na noite da festa, o Rapaz de Bronze, foi ao quarto da Florinda e perguntou-lhe se ela queria ir a uma festa. A Florinda, ficou muito surpreendida por estar a falar com uma estátua, mas aceitou. 
Quando chegaram os dois à festa, ela nem queria acreditar no que estava a ver. Então o Rapaz de Bronze disse-lhe para ela se ir sentar na jarra e depois começou a contar como é que as flores ganhavam vida. 
No dia seguinte, quando a Florinda foi para a escola, contou tudo às suas amigas, mas elas não acreditaram e disseram que ela tinha sonhado. Realmente, ela também pensou nisso e começou a pensar que aquilo tinha sido um sonho. 
Passaram muitos anos. Quando a Florinda já tinha quinze anos, o pai dela, o jardineiro do jardim, pediu à Florinda para ir levar uns ovos à casa da cozinheira e ela foi. Quando ela voltava para casa, já de noite, o Rapaz de Bronze apareceu, perguntou-lhe se ela ainda
se se lembrava dele, da festa e das flores com vida. Ela muito entusiasmada disse que sim. Deram os dois as mãos e foram pelo jardim fora…

Estratégias para apresentar os projetos de leitura autónoma

Como motivar para a leitura

Projeto "Leituras em família" - 2ª sessão








No dia 19 de novembro de 2019 realizou-se a 2ª sessão do Projeto “Leituras em Família ” na Biblioteca Aquilino Ribeiro destinado aos pais e alunos do 2º ciclo de escolaridade.
 O objetivo desta sessão era dotar os pais/encarregados de educação de competências para promoverem a leitura autónoma.
Estiveram presentes alguns pais e encarregados de educação e os alunos das turmas do 5º e 6º anos de escolaridade e as professoras que lecionam a disciplina de português e a professora bibliotecária.
A sessão teve início com uma breve exposição que ficou a cargo da professora Helena Pinto onde foi abordada a importância da leitura para o desenvolvimento da criança bem como o papel que a família desempenha na motivação para a mesma. Em seguida a professora Fátima Carvalheira apresentou algumas estratégias a que os pais podem recorrer para colaborar com os alunos na apresentação dos seus projetos de leitura autónoma. Finalmente os alunos do 5º ano apresentaram alguns dos seus trabalhos.
Esta sessão terminou com um lanche que pretendia promover o convívio informal entre pais, alunos, professoras e a assistente operacional que presta serviço na biblioteca e cuja colabora É indispensável para a organização e concretização desta atividade.

Apresentação do Projeto